使用報告/證書的人可能不僅是委托方，還可能是其他相關(guān)利益方。對非專業(yè)人士來說，最為關(guān)心的莫過于結(jié)論，故實驗室必須重視報告/證書結(jié)論的下法。

    認可準則5.10.2條要求“每份檢測報告或校準證書應(yīng)至少包括……所用方法的識別……檢測和校準的結(jié)果，適用時，帶有測量單位……”。所用方法的不同可能導致數(shù)據(jù)、結(jié)論大相徑庭，因此在報告/證書中首先應(yīng)明確所用方法。檢測/校準依據(jù)的技術(shù)文件必須是完全適合所做項目的，無論是標準、規(guī)范還是規(guī)程或其他技術(shù)文件。從所用方法中，人們可以看出所依據(jù)方法的適用性，是國家標準、區(qū)域標準、國家標準、行業(yè)標準、地方標準還是協(xié)議標準，從而對報告/證書的可接受程度有個初步的認識。

    對檢測/校準結(jié)果的描述，語言應(yīng)規(guī)范、準確、避免引起歧義，描述應(yīng)盡量清晰具體。尤其是進行符合性判定時。例如在校準證書中僅僅給出“合格”兩字是不夠的（降級使用的測量儀器對應(yīng)于降低了的準確度等級是合格的），而應(yīng)包括所校準測量儀器的準確度等級；與此類似，如果依據(jù)的技術(shù)文件中給出了質(zhì)量分級標準，應(yīng)依據(jù)標準給出相應(yīng)質(zhì)量等級，如“一等”“一等品”等。在質(zhì)量監(jiān)督檢驗中，當所有試驗組都判為可通過時，應(yīng)判定“監(jiān)督總體可通過”或“監(jiān)督抽查合格”，但不能判定“批合格”或“產(chǎn)品合格”。

    如果技術(shù)文件中僅給出檢測/校準方法，而沒有判定方法，但顧客要求判定時，則應(yīng)由顧客提供判定依據(jù)，或根據(jù)有關(guān)技術(shù)文件形成書面的判定方法。在校準/證書結(jié)論中應(yīng)申明顧客的要求，明確所依據(jù)的判定方法，而不能簡單的僅僅給出“合格”“不合格”的結(jié)論。如果所依據(jù)的技術(shù)文件中有幾種可供選擇的試驗方法，此時有必要在報告/證書中說明實際檢測/校準所選擇的方法。必要時，對結(jié)論的使用還應(yīng)給出適用范圍，如“本報告對來樣負責”等，避免結(jié)論的擴大使用。